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Les approfondissements professionnels | La relation éducative professionnelle

Vivre la CNV dans sa classe ou dans un groupe (âge secondaire)

Par Cathy Faidix · Formatrice certifiée du CNVC®

Champ d'application

Education

Format

Stage ponctuel

Modalités de participation

Présentiel résidentiel

Prérequis

Avoir suivi les 6 jours de base

Langue

Français

Durée et dates

Du 21/08/23 au 25/08/23

(5 jour(s))

Région et Département

Normandie | Calvados

Adresse de la formation

Ferme d'Escures

Lieu-dit Escures

14770, Saint Jean Le Blanc, Terres de Druance

Google Maps

Informations complémentaires

Renseignez-vous auprès du formateur sur les conditions précises d’accessibilité

Financement

Autofinancement personnel, Conventions professionnelles, Eligible au CPF - Compte personnel de formation, Qualiopi

Tarif particulier

628€

Autres Tarifs

Consultez le formateur.

Informations d’inscription

Organisme de Formation

Déclic CNV & éducation

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Descriptif de la formation


Ce stage, axé sur le thème « Installer et entretenir une ambiance de classe favorable aux apprentissages » donne des clés pour préparer l’accueil des élèves à la rentrée, en donnant une place à la prise en compte du bien-être de chacun et du bien vivre ensemble. Ces clés peuvent être aussi intégrées en cours d’année. Il s’agit d’approfondir la compréhension et l’intégration de la CNV, pour une prise en compte des besoins humains dans les différentes dimensions de la vie de la classe ou d’un groupe, afin de favoriser :

  • une qualité de vivre ensemble,
  • la motivation des élèves pour les apprentissages,
  • le bien-être de chacun : jeunes et adultes.

Ce stage permet de tisser du lien et offrir des temps d’échanges d’expériences entre enseignants et animateurs du secondaire participant à la formation.

Contenu

  • Prendre en compte les besoins humains dans une classe ou un groupe
  • Visiter nos habitudes de fonctionnement dans un contexte d’apprentissage et leurs conséquences,
  • Installer et entretenir une ambiance de vie de groupe favorable aux apprentissages :
    • les différents éléments qui influent sur la disponibilité aux apprentissages,
    • accueil, création du lien au sein du groupe,
    • élaborer un cadre pour le vivre ensemble, à partir des besoins de chacun
    • relation à la matière enseignée,
    • régulation de la vie de la classe (ou du groupe),
    • gestion des conflits (médiation, cercles restauratifs),
    • favoriser la confiance dans la relation des élèves avec l’enseignant
  • Prendre en compte les besoins humains dans les méthodes pédagogiques,
  • Prendre soin de soi, une compétence fondamentale pour mieux vivre son métier,
  • Mettre en place un soutien mutuel entre adultes.

Lieu

LA FERME D’ESCURES   Ferme Pédagogique – Verger biologique

Possibilité d’hébergement sur place avec restauration à midi fortement conseillé

www.fermedescures.fr

Ce stage, axé sur le thème « Installer et entretenir une ambiance de classe favorable aux apprentissages » donne des clés pour préparer l’accueil des élèves à la rentrée, en donnant une place à la prise en compte du bien-être de chacun et du bien vivre ensemble. Ces clés peuvent être aussi intégrées en cours d’année. Il s’agit d’approfondir la compréhension et l’intégration de la CNV, pour une prise en compte des besoins humains dans les différentes dimensions de la vie de la classe ou d’un groupe, afin de favoriser :

  • une qualité de vivre ensemble,
  • la motivation des élèves pour les apprentissages,
  • le bien-être de chacun : jeunes et adultes.

Ce stage permet de tisser du lien et offrir des temps d’échanges d’expériences entre enseignants et animateurs du secondaire participant à la formation.

Contenu

  • Prendre en compte les besoins humains dans une classe ou un groupe
  • Visiter nos habitudes de fonctionnement dans un contexte d’apprentissage et leurs conséquences,
  • Installer et entretenir une ambiance de vie de groupe favorable aux apprentissages :
    • les différents éléments qui influent sur la disponibilité aux apprentissages,
    • accueil, création du lien au sein du groupe,
    • élaborer un cadre pour le vivre ensemble, à partir des besoins de chacun
    • relation à la matière enseignée,
    • régulation de la vie de la classe (ou du groupe),
    • gestion des conflits (médiation, cercles restauratifs),
    • favoriser la confiance dans la relation des élèves avec l’enseignant
  • Prendre en compte les besoins humains dans les méthodes pédagogiques,
  • Prendre soin de soi, une compétence fondamentale pour mieux vivre son métier,
  • Mettre en place un soutien mutuel entre adultes.

Lieu

LA FERME D’ESCURES   Ferme Pédagogique – Verger biologique

Possibilité d’hébergement sur place avec restauration à midi fortement conseillé

www.fermedescures.fr

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