Public concerné : Cette formation s’adresse à des enseignant-e-s du primaire et à des personnes animant des groupes d’enfants (3-10 ans).

Lieu : Gardanne – Entre Aix en Provence et Marseille.
– Proche de la gare (possibilité de venir en train de Aix ou de Marseille) – Hébergement possible à proximité.
La formation a lieu dans une salle avec un espace jardin, et une terrasse couverte. Une bibliothèque met à disposition des livres autour de la CNV pour la durée du séminaire.

Ce stage, axé sur le thème « Installer et entretenir une ambiance de classe favorable aux apprentissages » donne des clés pour préparer l’accueil des élèves à la rentrée, en donnant une place à la prise en compte du bien-être de chacun et du bien vivre ensemble. Elles peuvent être aussi intégrées en cours d’année.

Les points abordés dans ce stage :
. l’équilibre entre relation et objectifs d’apprentissage
. favoriser la rencontre et la création de liens positifs au sein du groupe
. élaborer un cadre pour le vivre ensemble, à partir des besoins de chacun
. favoriser la confiance dans la relation des élèves avec l’enseignant
. la relation des élèves aux apprentissages, accueillir leur réalité et favoriser la demande, pour donner ou redonner du sens
. les pédagogies qui prennent plus en compte les besoins humains

Cette formation ne mettra pas l’accent sur la pratique de Lire la suite..

Public concerné : Cette formation s’adresse à des enseignant-e-s du primaire et à des personnes animant des groupes d’enfants (3-10 ans).

Lieu : Gardanne – Entre Aix en Provence et Marseille.
– Proche de la gare (possibilité de venir en train de Aix ou de Marseille) – Hébergement possible à proximité.
La formation a lieu dans une salle avec un espace jardin, et une terrasse couverte. Une bibliothèque met à disposition des livres autour de la CNV pour la durée du séminaire.

Ce stage, axé sur le thème « Installer et entretenir une ambiance de classe favorable aux apprentissages » donne des clés pour préparer l’accueil des élèves à la rentrée, en donnant une place à la prise en compte du bien-être de chacun et du bien vivre ensemble. Elles peuvent être aussi intégrées en cours d’année.

Les points abordés dans ce stage :
. l’équilibre entre relation et objectifs d’apprentissage
. favoriser la rencontre et la création de liens positifs au sein du groupe
. élaborer un cadre pour le vivre ensemble, à partir des besoins de chacun
. favoriser la confiance dans la relation des élèves avec l’enseignant
. la relation des élèves aux apprentissages, accueillir leur réalité et favoriser la demande, pour donner ou redonner du sens
. les pédagogies qui prennent plus en compte les besoins humains

Cette formation ne mettra pas l’accent sur la pratique de jeux de rôles dans la relation aux élèves/enfants, aux parents, aux collègues. Pour cela voir la formation “Pratiquer et intégrer la CNV dans la relation éducative”.
Par ailleurs il existe aussi des formations pour travailler des thèmes spécifiques d’approfondissement. Il peut-être intéressant d’avoir suivi ces formations pour développer son ancrage, sa sécurité intérieure avant d’aller vers des modifications de fonctionnement dans sa classe ou dans son groupe. Par exemple :
”Savoir se positionner avec authenticité, exprimer sa limite dans la relation éducative”,  » La colère au service de la relation éducative », « CNV et Médiation dans un cadre éducatif « .

Pas d’hébergement sur place. Cependant, possibilité de diner sur place en début de soirée, avec un repas sorti du sac, pour continuer à partager et échanger avec les autres participants.